philosophie | médecine | biologie
Cette affirmation qui court depuis quelques semaines, et qui réduit la variation du nombre de cas positifs à la variation du nombre de tests, est fausse depuis le début de la campagne de tests démarrée avec le déconfinement en mai.
Dans un contexte de réouverture progressive des écoles dans plusieurs pays d’Europe, beaucoup de choses, souvent contradictoires, ont été dites à propos des enfants face au virus SARS-Cov-2 et à la maladie Covid-19. Sans être infectiologue ni virologue, mais seulement en qualité de philosophe des sciences et plus précisément de la médecine et de la biologie, je tente ici un point sur la base des dernières données au 30 avril 2020, en mettant en évidence les différences d’approches cherchant à accroître le savoir médical.
Dans la situation actuelle de pandémie de Covid-19, l’histoire de la médecine permet d’apporter certains éléments qui peuvent s’avérer tout à fait éclairants. Parfois, les résonances peuvent même être troublantes. Voyons cela avec le cas de la saignée.
Depuis le Moyen Âge, l’eau-de-vie est considérée avoir des vertus curatives. Aujourd’hui des distilleries la recyclent pour faire du gel hydroalcoolique.
La pandémie de COVID-19 permet de questionner les comportements et discours collectifs en s’appuyant notamment sur l’anthropologie historique, et d’interroger le rapport de la mentalité française à l’idée de responsabilité individuelle.